老师特别喜欢小丫。当小丫做不好什么时，老师总有借口让他不被班级的规章制度处罚。当小丫做了正确的事时，奖励他的东西却是最多。

　　老师在改试卷时，我偷偷看到小丫在这次第六单元的考试中只考了88.5分。可是，当老师发下卷，我又看见小丫有90.5分。“咦？这是怎么一回事？怎么凭空多了2分？”我自言自语地说。

    我要看看这到底是为什么，就说自己要对一下老师有没有把我改错，让小丫把试卷借我看一下。结果，我发现，老师把他的作文分少扣了2分，从“　—　4　”变成了“　—　2　”。我想老师应该是看他的分数太少了，怕别人笑话他，就“借”了他2分。

　　他也是星期二当天的值日班长（就是管理眼保健操和值日扫地的）。有一次，他因为只顾着自己玩，忘了记班级日记（学校要求填的一个表格），原先，他要被撕掉五颗星星的，更何况他因为玩而忘的，应该要撕掉十颗星星，可老师却说他是因为任务太多，忙不过来，就没有撕他的星星。

　　老师每过一个月会有一个班干部奖励，报到值日班长了，老师报到其他的人都说：“某某某，奖励五颗‘星星’。”可到了小丫时，老师却说：“小丫，值日班长，十颗‘星星’。”我们都惊住了，为什么他会有双倍的奖励呢？真想不通。

　　老师，你可以不偏心吗？