“一、二、三……”

    清脆的童声在操场响起，全新的排球在我的手腕上跳得正起劲，“五十三、五十四——哎呀！”一个趔趄，排球落了地，可这小女孩依然冲上来，“姐姐好棒！”我抱起排球，递给她，她高兴地接过来。这个小女孩，名叫杰西。

    那是一个上午，太阳照得很舒服，妈妈把我带到学校等弟弟下课，自己去超市买些东西再回来接我们。我抱着排球——那应该不是抱，是用五只指头掐着排球，打算到水塘那洗洗。可戏剧性的一幕发生了：我手不小心往前一推，排球向水塘中“游”去。

    我手足无措，茫然地望着排球在水塘里漂到了喷泉台旁。我努力想够到它，可是一点儿用也没有。小杰西刚好路过：“姐姐，怎么了？”我无助地指指排球，“球一不小心漂进去了。”她盯着看了一会儿，然后掉头跑了。一见她这个动作，以为她也没有办法了，我又颓然地坐到大理石板上。突然，“姐姐！”我一抬头又是她，但她这次手里多了把扫把，“姐姐，用这个把排球弄出来吧！”我心想这娃可挺聪明的啊！我接过扫把，果然水淋淋的球被弄上来了。“谢谢！”“姐姐，没关系！”她笑了，露出一排小小的牙齿。趁球晒干之隙，我了解到：她叫谢杰西，是2年级学生，跟我一个学校的，专业是声乐。

    “球应该干了！”我捡起排球，她站在旁边，帮我数数，我欣然接受，把球一抛——雪白的球在阳光下格外闪亮。