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我得帮助他
作者:周宸锐   来自:瓦市小学育英校区|五(14)

  我所在的班级非常的优秀,所以一年中总是有好多次的公开课,每次我都要被安排到与爱讲话的“烦人迪”坐在一起。
  “烦人迪”在上课时总是喜欢做一些小动作,在上课的时候也老是走神,下课就属他跑得最快,第一个冲出去玩。贪玩的他就算是一只普通的笔也总是能玩出“名堂”来,。老师也只能摇摇头地说:“别人说话没关系,烦人迪说话毁班级。”
  所以在公开课前,老师把我叫到办公室去,语重心长的和我说:“宸锐,老师相信你的自制力,所以才把你和他排在一起,希望你可以自制住自己,并且要记得提醒他在上课不要走神、分心,要好好看。”我点了点头,走出了办公室。
  公开课来了,我坐在“烦人迪”的边上,看着他玩着自己的橡皮擦,心里想着,我一定要帮助他专心上课,让我和他都能在这节课好好上课。
  上课了,“烦人迪”开始了他的说话演出,一会儿自言自语,一会儿转过去和别人说话,我就开始不断的提醒他让他认真上课,但每次提醒也好不了多久,几分钟之后他就又开始了自己的演出。我只好继续提醒他说:“嘘,小声一点,在上课呢。”一节课下来,“烦人迪”说的话的确少了很多,但我也累死了。
  之后每次的公开课,我都这样坚持的提醒他让他好好上课,终于在几次之后,“烦人迪”终于在上课的时候开始确确实实的认真听讲,甚至在我时不时的鼓励之下,他开始举手主动回答老师的问题。老师也觉得他的变化很大。
  在那之后,老师再一次把我叫到了办公室,“烦人迪”也在。老师表扬了我,“烦人迪”也十分感激我,并在之后不断努力的认真学习。

(编辑:中和)


                        

4    1487    发表日期:2019年12月5日

周宸锐
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