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让思绪飘飞
作者:谷心仪   来自:温州市绣山中学|七(1)班

    我喜欢课间一个人坐在教室里发呆,原因有二:一是我坐在教室的正中央,出入不便;二是我eq不高,朋友不多。
    我本不是什么善于“利用时间”的人,课间无聊时,那些所谓的好学生正在埋头做作业,而我总是托腮望着窗外,或是什么也不看,让思绪轻轻飘着。当有同学找我说话时,我照说不误,当同学走后,我就在心里一次一次的重复刚才的对话,有时我自己都不知道我到底在想什么。
    但是,现在这种时间太少了。
    我们的语老师给我们安排了一个“欢乐的语文时光”——每天练字60个,每天读30分钟课外书。就这样,原来任己思想飘荡的时间,本来也不过几分钟罢了,也被这“欢乐的语文时光”给占据了。每日匆匆忙忙完成任务,往往在我收好练字本时,上课的铃声也匆匆响起。
    我发现,世界变小了。
    心灵的世界不再广阔无比,思绪不再满天飘荡,而只局限于这么一个小小的区域,我忧伤了……
    夜晚,在欲睡未睡时我已疲累得无力思想了,原本一进入温暖被窝就滋生闲趣的感觉似乎也溜走了,我用最后一点力气思考的都是:今天的作业都完成了吧?不会落掉吧,明天不会扣分吧,否则这周的行轨之星就没有了,这周能拿几颗星星呢?诸如此类,想着想着,便迷迷糊糊见周公了。
    终于,我抗议了!
    我向语文老师提出了这个我认为严重的问题,迎来的是语老师优美的淡然一笑,“别胡思乱想了,小心耽误了学业。”
    这也同样是大部分家长的思想吗?这种让思绪随时可以起舞的感觉是胡思乱想吗?我迷惘了。如今,我的心像缩了水,被拧得紧紧的,脑海里只漂着两个大字——作业。似乎一切都被它控制了,一切思绪被它用鞭绳紧紧勒死,它只是不停的给我输入方程的公式、各种作业的所有公式……我,成了一架作业机器,我,其实无力反抗。
    于是,我更加努力了,我想早早做完作业,也许就可以空出时间了,我像好学生一样下课的时间不再思想,不停地做起了作业,但是它毫不留情,当我认为完成作业时,总会有新的任务冒出来挤占我作业之外的一点本就少的可怜的时间——听英语、课外阅读,为何总是没完没了……
    我到底该如何摆脱它,让我的思绪重新翱翔于蓝天?
                  

 

4    2145    发表日期:2012年9月22日

谷心仪
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