上课铃响了,大家都一窝蜂地拥进教室,为什么会这样呢?原来一场紧张激烈的辩论赛就要开始了。
这一次咱们辩论的主题是“开卷是否有益”。这时,我的同桌突然“噌”的一声站了起来,大声地说:“我方认为开卷有益!知识就像一个水库,不停地读书可以使水库里的知识越来越多,但是里面的水会不断流走,所以你要不停地读书,否则等里头的水干枯了就来不及了。”另一位同学不甘示弱:“我方认为开卷未必有益。一位有一些不健康的黄色书对我们有很大的危害,有许多人就是沉迷于不好的书,所以走上了犯罪之路。”两人争得难解难分,同学们在下面开始指手划脚,有的自己在下面议论开来,有的急急补充前面同学说的话,还有的拿起桌上的资料翻来翻去。
自由辩论更是争论的高潮,同学们争先恐后地站起来,似乎全班同学都被争论点爆了,一下子呼啦啦站起许多人。卓陶然大声叫道:“我认为开卷有益,许多书都能告诉我们深刻的道理。”杨雅乐也站起来说:“我方认为开卷未必有益,有的书编起来就是迷惑我们的,如《爆笑校园》《爆笑西游》之类的书。”他俩争得面红耳赤,下面的同学有的议论纷纷,在那里鼓掌,有的无言以对,呆若木鸡地呆站在那里不动,我在下头连连叫好。
这时,下课铃响了。这场“决斗”两方算打了个平手。现在,我明白了,书虽要读多,但决不能读不好的书。像冰心奶奶说的:“读书好,读好书,好读书。”
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