在心情舒畅的时候我是一个＂正常＂的孩子，在心情不好的时候我可能就是一个＂疯子＂，在疯的时候我觉得这也是一种释放。

   在学校时我也会很疯，比如音乐课，每次音乐课，一下课，我就和疯子一样，一直哼着前面的歌曲，咿咿呀呀地唱个没完没了。有一次，语文老师叫我起来回答问题，我说出来的调，完全是上一节音乐课中的水调歌头的音韵。不知道为什么，这有可能是我的＂特异功能＂吧！

   前几天我想出了一个新的恶搞方法，想要治治那位整我的同学，方法是用胶带把门的两侧黏上，而且要多弄几圈，这样效果才好。我要恶搞的人是丁熠，因为上次他把黑板擦放在门上， 一开门黑板擦就会掉下来。而我是从老师办公室端着作业本出来，急急忙忙的，一把门推开就掉到了我的头上，之后掉到了作业本上，洒了我一脸粉笔末，因此我想让丁熠尝一尝被整的滋味，我看见丁熠回来了，我事前和同学们都说过别走前门，走后门。不料上了课，是科学老师的课，老师整张脸就被胶带封的“毁了容”似的，老师整整撕了30分钟，后来我被班主任罚抄了整整10页的课文，那一次真的抄死我了。

   在家的时候，我会做一些小实验，有一次我听说，用柠檬水能做出隐形笔这一说法。之后我就想大胆试试，先把两个柠檬的汁挤出，然后用火来烧，不料我的戒指和打火机离得太近了，就着了，那火的速度太快了，差点就烧到我的手了，烧了一地的灰。

   这个寒假，我新学了一首歌，正好是我去上海玩的那几天，然后我一边洗澡，一边唱歌，根本停不下来。和我一起的同伴潘佳睿也说我疯了。

   我觉得疯也是一种解脱。