以前曾学过几年的笛子，但所学的曲子大多是教学书上的几首老红歌或是一些上世纪老电影插曲，也不是说那调调不符合我口味，只是谈不上喜欢。

那时候学习曲子，大多是由老师先演示个二三遍，我再照着书上的谱子练习，按着老师划分的几处换气法，磕磕巴巴的用手指按上那一个个对应着数字的洞口，在多次练习后也会成功的学会一首新曲，但这些过去从未曾听过，也没半点熟悉的曲子，总让我有所被束缚的感觉，让我没感到音符飞扬的自由。

随着学习年级上升，我练习笛子的时间也就少了许多，但伴着暑假的到来，我又有了时间去重拾笛子。看着落了灰的曲谱教学书，我却并不大想要把它翻开，似乎是出于报复心理，我将那本书移下了架子；望着没有谱子的谱架，我的心情很放松，想找东西替代。

我开始问自己，我该吹些什么，除了书中所学的曲目，我已无更多记着的谱子。想着过往的种种，忽然，我的脑海里浮起了丝丝缕缕的歌词，是关于一本电子书的配曲。

那是一本我极为喜欢的书，里面讲述了一段我从未经历过的故事与我从未遇到过的奔涌着自由的大河和土地。我按着记忆中的旋律，轻轻吹出了段长音，接着抬起手指再按下，吹出不同的笛声。起初是断断续续的试探，摸索出段段音节后就马上记录下来，我不知道自己的方法是否正确，但却有一种力量推动着我一直这样，拼凑记录，拼凑记录。不知不觉将近一个小时，我终于摸索出了曲子的完整模型，有抒情，有高潮，也有副歌。我拿着笛子，对着自己写的谱子吹了起来，越吹越轻快。我意识到这是一首由我自己一个人摸索出来的，没有老师的强硬要求，没了书本的条条框框，一首我自己学会的新曲子。

起初是盯着谱子，吹到副歌时，我的眼睛已经离开那张白纸而望向湛蓝的天空。笛声变的嘹亮，我的心中好像有一种要涌出的力量，是我对那本书的热爱。随着笛子吹出的曲谱，我好像看到了书中的人物就在我的身边，推着我一起在书中遨游。

也许，这种按着心中所好吹奏笛子的方式，是令我感到自在方式，是我成长最快的方式。能用自己擅长的乐器为自己热爱的事物奏上一曲乐章，真好像是两股光相互交织点亮了我心中一小片迷茫。

（编辑：丹丹）