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爱的桥梁 |
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时光如梭，北京冬奥会已落幕，其实一位日本运动员十分值得我们称赞。
他曾获得四大洲花样滑冰锦标赛的总冠军；他曾是北京冬奥会花样自由滑冰金牌获得者；他曾推动并引领了花样滑冰项目的发展，没错，他便是那位冰上王子——羽生浩弦。
也许你只是听说过他努力练习滑冰，十几年如一日，你或许认为是他那“摔倒了再爬起”的坚毅的精神，不错，他的努力说明了成功的来之不易，但是让我震憾不已的却是他父母的教育方式。
他的父母给予了他难得的选择机会，羽生结弦从小便是个性格倔强的小男孩，这也成为他坚毅的意志与美好的闪光点。
他的父母为什么让结弦去学滑冰？是想让结弦能强身健体，锻炼坚强的意志。开始滑冰之后，羽生结弦就展现出强大的天赋，然而，一旦难度上升，孩子便会产生厌烦的心理，羽生浩弦也不例外。于是，羽生浩弦就有了放弃的念头，父亲竟同意了他放弃的想法，也没有责怪结弦不体谅家中的经济情况。父亲的同意，其实不是放纵，是一种充分尊重孩子想法的做法。后来羽生结弦明白了滑冰对自己的重要性，重新踏上了冰场，成为那位“追梦者”。这就是“日式家庭教育”，让孩方自己去追寻梦想，选择自己的人生道路，这就是爱。
若当时他的父亲没有给他发展的空间，如今羽生结弦也许不会站在奥运舞台上，这也是他为什么能够没有负担地去决定人生。然而，许多“中式家庭教育”却恰好相反。你若犯错，你将会受到家长们的数落与训斥，可能这也是一种爱的方式，能够敲醒我们心中的警钟，能够点明我们所犯下的错误。这种“教育”将让我们充分意识错误，但也许过于严格，会造成心理压力，或许羽生结弦的日式教育更适合当下的孩子们。
我想，如果两种教育方式通过结合，将会成为一种独特的教育方式，更高效，也会使孩子真正领悟到爱。教育便是爱的桥梁，连接着父母与我们的心，能互相理解，才能更好地成长。
（编辑：丹丹）
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黄峥
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