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乐高作品
作者:吴昱翔   来自:温州市实验小学|五年级6班

 

曾经我还很小,不懂梦想,不知目标,还曾幼稚地说:“我长大以后要当卡车司机!”一切都从母亲给我报名“乐高兴趣班”说起。

小时候我家住得离杨府山很近,母亲报的乐高兴趣班就在青少年活动中心里。记得第一次上课,我看着老师的步骤,一步一步地搭完了我手上的积木。依稀记得,我的第一个乐高作品是一个机器人,母亲的旧手机上还存着照片......后来,她的手机进水了几次,维修了几次,许多图片信息也损坏了,icloud内存也满了,那张照片也早已不见踪迹,但“第一次”的兴奋也永远保存在我的记忆当中。

大概学了一两个学期,学的内容不再是拼接大块的乐高积木,而是乐高的ev3”,就是一个更高级的乐高。简单来说,就是通过编程序,让积木元件被驱动(许多人小学三年级才通过拓展课接触到),被控制。每节课的最后十分钟左右,家长都可以进来观摩孩子们的作品。于是,母亲趁这十分钟,让我演示积木的运行,及它的运行原理并录下来。这些视频便见证了我作品的诞生。印象很深的便是一个会走路的机器人,小时候的我对一个会自已动的机器是非常向往甚至是崇拜的,自己做出来了,我当然很开心。

可能有人觉得小孩子的这些乐高作品没有意义,但我不觉得。我的乐高作品都提现了我的热爱,它们给我了一个目标,给我了一种思维,给我了耐心。可以说,如果没有我的作品给我的信心,我的编程、数学都不可能这么好,换句话说,乐高作品成就了现在的我。

我的起点是对乐高的热爱,我的终点,一片光明。


(编辑:丹丹)


0    743    发表日期:2022年9月2日

吴昱翔
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