到了小学高段，在少美校接触规范的素描、色彩、速写，画技肉眼可见地进步。展览时，同学一眼认出 “这是我画的他”，大家争抢着寻找画里的回忆，交流台也热闹起来，有人贴上 “丑丑的我” 的字条，还夸我把旧画保存得好。最后看着那幅最满意的画，我用笔比画着，清晰感觉到：自己的绘画技能，又提高啦！

（编辑：丹丹）