• 高考作文评分导向显现的“危机”　　(高振千)

• 让孩子们与灵感一起飞翔  　　(陈祖芬)

• 佳作避免“假”作　　(沈楚)

• 作文命题是学作“指挥棒”　　(沈老师)

• “好词好句”造就的畸形作文　　()

• 还是朴素一些好　　(沈洪保)

• 要突破好词好句的约束　　(沈 楚)

• 孩子,是谁让你如此深刻　　(肖培东)

• 读书与作文　　(沈洪保)

• 作文写什么　　(沈洪保)

• 作文卷面要整洁  多得几分也容易　　(沈洪保)

• 写作要三多　　(沈洪保)

• 要养成用“读”改作文的习惯　　(沈洪保)

• 学作文要三“积”　　(沈洪保)

• 谈读书　　(沈洪保)

• 作文如何不偏题　　(沈洪保)

• 放胆写小事　　(沈洪保)

• 谈写冬天　　(沈洪保)

• 要多问几个“怎么样”“为什么”　　(沈洪保)

• 谈“多角度”　　(沈洪保)

• 不要写成“大头娃娃”　　(沈洪保)

• 日记可写“零碎”　　(沈洪保)

• 学会描写　　(沈洪保)

• 作文要写新　　(沈洪保)

• 论高考作文写作要求之“淡化”　　(沈洪保)

• 作文要写真　　(沈洪保)

• “诵读”的妙处　　(沈洪保)

• 学作文，为何要小班化？　　(童联社)

• 读作文随感二题　　(沈洪保)