去年六一节前夕，儿子就经常在我耳边“鼓噪”：“我的节日我做主……”这让我不得不重新审视这个幼儿园的小学童。他这是从哪儿学来这个深刻的思想的？忽然，想起电视广告上曾经出现过的“我的地盘我做主”，看来，这个小不点已会“活学活用”了。既然如此，我就顺水推舟，依了他的请求，看看他究竟怎么设计自己的节日。
    事前，我与他约法三章：第一，你的活动必须在父母的视线之内，做什么父母则不干预；第二，活动经费是定额的；第三，不得参加超出自己年龄段的高危难度的娱乐项目。与儿子把条款一一讲明后，儿子高兴得手舞足蹈，连连点头表示同意。办法就此通过。
    六一节这天，儿子自个早早就起床了，自己穿好了衣服，一改以往要我们敦促他的情况。看他今天如此进步，我和妻子就故意闭上眼睛，看他接着怎么做。只见他蹑手蹑脚下床后，径直到洗漱间洗脸刷牙去了。听着水管里“哗哗”的水响，我们依然“闻风不动”，直到他走到床前唤我们时，我们才装着刚被他叫醒的样子。这时，观察儿子的打扮真令人意外：看上去湿漉漉的小脑瓜像是被水浸过，不对，怎么还油光发亮的，而且散发着浓浓的香味？原来，他照我平时的模样在头上也打了啫喱水，不用说，我刚买来的大宝SOD蜜也被他派上了用场。我又好气又好笑，你说才就这么一丁点啥时就学会了臭美？
    吃过早饭，先上公园。在公园，儿子在前我和妻子尾随其后，三人成“品”字行。一声不响地绕了一大圈子，儿子却始终没有告诉我们他到底要玩什么。只见他左看看右望望，不时注意别的小朋友在玩过山车、电动小汽车的情形，自己却不开口要玩哪些。我们也不主动问他，一切由他做主。欣赏了半天花卉绿草，他的脚步又转回到了游乐场所，走近一个装饰着白天鹅、老鹰等各式各样的飞禽组合的娱乐器旁，却依然是愣愣地看着不开口。看到儿子这样，我不禁有些心酸。看得出，儿子是想坐却又不提出。我的脚不听使唤地上前与儿子搭讪，说若真有意坐的话就坐一会儿吧！儿子听后，并未显露出十分的兴奋，只是微微点了点头，说：“就坐这一回，我们就去超市。”这有点出乎我们的预料，儿子今天究竟怎么了？好不容易自己做回主，还不让自己玩个高兴，反而吝啬起来，少了以往的那种见啥要啥的劲儿。
    果真，就坐了这么一回，儿子便拉着我们来到了超市。看着琳琅满目的物品，儿子像是看花了眼，摸摸这个、看看那个，终于鼓起勇气开了金口，要买平时喜欢喝的几种饮料。我们不假思索就答应了他。接着他又要了几样爱吃的包装食品，末了问我们：“还可以再买吗？”我们笑着答：“当然。”于是，他带我们来到一个饮料架旁，说要买一瓶“是妈妈喜欢喝的”；又来到卖衣服的地方，指着一双袜子说，“昨天看见爸爸洗脚时一只袜子上破了个洞”，要为我买一双新袜子。这时，我和妻子都抑制不住内心的激动，一同上前抱住了儿子。我们如梦方醒，才明白儿子在公园的举动，原来是为了省下更多钱花在他认为更值得花的地方！后来，儿子又选购了几本自己爱看的小人书以及识字的书籍。
    “我的节日我做主”，这一次儿子“自作主张”过六一节，我们给他打了100分！